幸福日历活动总结（锦集17篇）
时间:2025-06-06 作者:精选范文网幸福日历活动总结 篇1
一页复一页，生命的日历翻过，有心酸悲伤的眼泪，也有灿烂明天的憧憬，更有父爱点点滴滴堆砌而成的幸福。
翻到幼时的那一页，记载着的是一串串清脆的笑声和拨浪鼓的清音。“咚咚咚”，正坐在地板上搭积木的我忽然听见了一串串清脆的响声，好奇的回过头，想寻找声音的来源。只见爸爸手上正拿着一个拨浪鼓，不停的摇动，爸爸正慈爱的看着我，“哇，我想要！”我赶快从地上爬起来，去拿那个拨浪鼓。“咚咚咚，咚咚咚”拨浪鼓的清音传遍了整个屋子。“好玩吗？”爸爸慈爱地问道，“嗯，呵呵呵……喜欢，喜欢！”那时地我还不懂得感谢，只晓得笑、哭，手里拿着拨浪鼓不停的摆动。那篇日历，记载了我的笑声；那个拨浪鼓，让我抓住了一个依靠。
翻到后一点的一页，记载着的是一个欣慰的微笑。小学的时候，数学一直不好，连最基本的四则运算也要算错。那个时候，老师正在讲圆，如何算周长，怎样算面积，可我却不知怎么的，怎样也听不进去，接下来就考试，成绩可想而知。面对那刺眼的分数和爸爸失望的眼神，我羞愧不已。我拿起课本，认真的看了一遍，根据书上和练习册上的笔记，仔细研究，问同学，问老师……终于把漏过的知识点补了起来。
终于在下一次的考试中，脱颖而出，拿了唯一的满分。当我把这个好消息告诉爸爸的时候，爸爸欣慰的笑了，那是舒心的笑。
日历翻到不久前，看着爸爸在厨房忙活大半天为我做饭菜，看着那个大男人生涩、甚至有些笨拙的身影，我的眼眶湿润了……那个男人一直为了他所爱的女儿，不辞辛劳，默默付出，让我在任何时候都有最坚实的后盾。还有什么比这更让人幸福呢？
时间拉着我们义无反顾的成长，日历仍在一页一页的翻过，幸福也将一次次地传递。翻开新的一页，我知道，一定还会记载着父亲为我精心打造的幸福……
幸福日历活动总结 篇2
今年的315消费者权益日，我们公司积极响应，举办了一系列活动，旨在加强与消费者的沟通，提升品牌形象。活动期间，我们为消费者提供了丰富的咨询和互动环节，不仅宣传了我们的产品和服务，还深入了解了消费者的需求和反馈。
通过此次活动，我们深刻认识到消费者满意度的重要性，也看到了我们在服务和产品上需要改进的地方。我们收获了许多宝贵的建议和意见，这将为我们未来的发展提供有力的指导。
总的来说，这次315活动是成功的尝试，也是公司与客户之间建立更紧密联系的桥梁。我们将继续秉持客户至上的原则，不断优化产品和服务，为消费者创造更多的价值。
幸福日历活动总结 篇3
终于看到咱自己的“鸟巢”啦！今天第十一届全运会主场馆济南奥体中心，在蓝天白云的映衬下显得更加清新靓丽。
我们2年级13班雏鹰中队迎着“和谐中国，全民全运”的口号，在高老师的带领下到奥体中心参观了新落成的体育场馆，“零距离”感受全运会。奥体中心是第十一届全运会的主赛场，主要包括体育场、体育馆、网球馆、游泳馆“一场三馆”，能容纳6万人。奥体中心场馆从设计、建设和赛后的利用，都进行了充分考虑。西区体育场以济南的“市树”柳树为母题，将垂柳柔美飘逸的形态固化为建筑语言。东区的体育馆、游泳馆、网球馆，以济南的“市花”荷花为母题，由下向上形成花瓣状层叠的机理，隐喻荷花自下向上的生长趋势，形成了“东荷西柳”的建筑景观。这也是济南即将举办的第十一届全运会的特色之一。
我们站在奥体中心广场上，首先映入眼帘的是可爱的“泰山童子”。她们面带天真稚嫩的笑容，仿佛在对我们说些什么："同学们，快来参观一下我们美丽壮观的奥体会场，感受泉城济南的风采吧！”我们径直走进了网球馆，今天是团体决赛，比赛很激烈地进行着，观众都屏住呼吸，十分安静地观看着。同学们足以表现出山师附小少先队员的综合素质和精神面貌————-“讲文明，树新风”时时体现在每一位同学身上，我们深深感受到了全运精神的魅力，它使我们热血沸腾，让我们为强大的祖国，美丽的泉城而感到骄傲和自豪！
东荷西柳是全运的标志，雏鹰少年是泉城的象征。我们是泉城的小主人，学好知识，提高素质，为全运多出一份力是我们义不容辞的责任。
盛世全运迎八方来客，雏鹰行动做文明少年！
幸福日历活动总结 篇4
本次志愿活动是一次难忘的经历。我们集合了一群志同道合的志愿者，共同参与社区服务，为社区带来了一份温暖和关爱。
在活动中，我们分为几个小组，分别负责不同的任务。我们清理了街道，整理了公园，还为居民提供了帮助和服务。虽然工作有些辛苦，但看到社区变得更加整洁和美丽，我们感到十分满足和欣慰。
通过这次活动，我深刻认识到了志愿者的意义和价值。志愿者不仅是付出，更是收获。我们得到了社区居民的认可和感谢，也收获了珍贵的友情和回忆。同时，我们也更加关注社区的发展和进步，愿意为社区贡献自己的力量。
在未来的日子里，我将继续参与志愿活动，为社会贡献自己的力量，也希望更多的人加入到志愿者的行列中来，共同为社会进步和发展贡献自己的力量。
幸福日历活动总结 篇5
《纲要》指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材，以幼儿身边的日历说起让幼儿感受数学就在身边，有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣。
活动的目的是让幼儿初步认识日历，在操作中了解一年有12个月，不同月份有不同的天数。对日历感兴趣，初步感知时间概念，懂得珍惜时间。发展推理能力。
这对于我们班孩子来说是一个还没有接触过的新知识，为了能让幼儿的还子们学的开心有趣于是我以今天是什么年的问题引出主题。果然还子们的积极性一下了高起来了。接着我以小兔子不明白的问题让孩子们的帮助解决。你带的日历是那一年的?20__年、20__年、20__年、虎年、虎年的孩子们争先恐后回答着。你是怎么知道的?孩子的小眼睛可亮了：我的日历最上面有数字20__的就是20__年。我的日历上有好多小兔子的我就知道是兔子年。一年有12个月这一点大多数小朋友知道，可是对于每个月有不同的天数、认识几月几日他们还从来没有学习过。
从两节活动结合看来，看似枯燥的《认识日历》，通过故事的形式变为生动、简单的方法确实不错，有效果。值得在今后的活动中借鉴;还有材料的准备是一个活动能否顺利进行的关键，在准备活动材料方面我恶魔能遇到了两难的境地，这值得我再一次的深思与探讨，让我们的教学活动更加的完善，让幼儿能更快乐的学习!
幸福日历活动总结 篇6
沐浴着十九大的春风，__中心小学走过了辉煌的20__年;展望未来，__中心小学全体教职员工迎来了教育管理更加规范，教育质量全面提高的20__年。一年来在__教育局和__镇党委政府的领导下，在“__市百名优秀校长”__同志的带领下，不忘初心，牢记使命，始终以办人民满意的教育为己任。
值此节日之际，组织全校师生举行了“庆元旦，迎新年”系列迎新活动，一场场精彩的欢庆元旦活动，向人们展示了__中心小学教育改革推进的新风貌，谱写了文化校园的新篇章。
本次迎新活动在占校长的亲自改革下，一改往日墨守成规单一汇演的形式，而是创新由校政教处、教研处、工会等各处室联合，共同开展系列迎新年庆元旦活动。极大的丰富了我校师生的校园文化生活，有效地增强了全体师生的集体荣誉感，为学校的谋划和发展增添了新动力，让全体师生享受到节日的温暖和喜庆。
幸福日历活动总结 篇7
一页复一页，生命的日历翻过，有心酸悲伤的眼泪，有灿烂明天的憧憬，也有母爱点点滴滴堆砌而成的幸福。
翻到幼时的一页，记载着的是自行车粗重的喘息声。幼时的我，身体不好，常生病，去医院便成了我的家常便饭。那是父亲在外地工作，于是每天放学后带我去挂点滴变成了母亲最重要的任务。上坡时候，自行车粗重的喘息声与母亲的喘息声相互交错，却像重锤打在我的心头，一颤一颤。但是，我知道我是幸福的，因为坐在自行车上，抓着妈妈的衣角，我知道我抓住了一个温暖的依靠。
翻到日历后一点的一页，记载着的是一个悲伤的眼神和一个欣慰的微笑。十一二岁的时候，一时兴起，我向母亲承诺之后每天都要写一篇日记，母亲笑着告诉我说绝对不能食言，有空的时候，她会检查。但是，那个时期正是贪玩的年龄，不到一个星期，写日记这件事儿就被抛到九霄云外去了。那天下午，当我有些哆嗦地吧日记上交给母亲时，原以为母亲会狠狠地责备我，可是她只是深深地深深地看了我一眼，那种夹杂着悲伤，些许愤怒的眼神，让我觉得自己是个十足的坏学生，眼泪不争气地赶集似的涌出，母亲的手环过来，轻轻抱住了我，她轻风似的话语滑过耳边：“以后，讲话一定要算数。”我拼了命似的点头……现在一想，我那时是幸福，是母亲浇灌了我的内心诚信的种子。
日历翻到今天，傍晚回家时，听到母亲轻轻地唤着我的小名，看到屋顶上袅袅的炊烟，便是一种最本质，最香醇的幸福。如今的日历记载着的是我与母亲跨过心灵的桥梁之后所展现的最纯洁的微笑。
日历还将一页页翻过，幸福也将一次又一次的传递。翻开新的一页，你又会发现这一页将会记载着母亲为你精心打造的幸福……
【点评】
记叙文最忌平铺直叙，文章却巧妙构思：选取生活中三个典型事件（母亲送我去看病，在我学习松懈时鼓励我，傍晚在家对我的守候之爱）提炼为几个精致的细节（推自行车的粗重喘气声，对我鼓励的眼神和微笑、清风似的话语，屋顶上的袅袅炊烟）以细腻的描写生动凸现出来，母亲与我的心灵交流、给我的幸福传递跃然纸上；又用散文笔法，以“翻到日历的页，那上面记载着……”的领起句串联起来，并首尾呼应点题，形散而神不散。但“日历第二页”部分，领起句与后文的照应文字有矛盾不周延之处。
幸福日历活动总结 篇8
聚星素描社团工作总结 本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘
画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。
本学期参加社团共30名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。
现将一学期的活动具体总结如下：
一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的'感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
四、加强教学中师生的双边关系。
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。
有人说,美术社团活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我们觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能绽开总之,本学期工作已近尾声,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。
幸福日历活动总结 篇9
学校组织的公益活动让我从中学到很多，也学到了许多深刻的为人处世的道理。学校让我们利用寒假把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益活动的实践中有所启示。因此，我在寒假的时候找到当地的敬老院去参与社会实践活动，使我在公益活动中受到教育，有所感悟，引导我去积极了解社会、感受社会。
这天，我来到了我们镇上的敬老院，看到了许多住在那里的老人。首先，我先找到那里的工作人员，说明了此次来的目的，得到了他们的同意，然后，便联系相关的负责人员，请他们帮我安排一些工作。当老人们看到我时，立刻关心起来，询问我在学校及家里各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。我并没有因为寒冷的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。
在敬老院中，我毫不嫌脏，耐心、仔细地帮助老人们整理好房间卫生。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。公益社会实践活动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益社会实践是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益社会实践的光荣感，塑造自己美好的心灵。
幸福日历活动总结 篇10
我在黑板上挂了一个大年历，请他们观察一个月有多少天，是不是每个月的天数都是一样的。孩子们的发现果然不出意外，他们问：老师，为什么有的30天，有的31天，还有这个2月怎么是29天(28天)。在他们发现这个问题后， 我用“拳头”形象地来区分大月小月，调动了孩子们的积极性，孩子们在学中乐，玩中学，真正做到了“寓教于乐”。在寻找日历秘密的过程中，孩子们的发现远远超过了我的预期。有的孩子说：“老师，我发现了日历上的数字颜色。”“为什么不一样呢?”，我把这个球又抛给了孩子，有的孩子就说：“红色是休息天，我们可以不上课。”有的孩子说：“不对，有的红色不是休息天，是节日，你看!”还用自己发现的事实给你证明
在接下来的“找节日”环节中，当我说出节日后，小朋友首先要反应是几月几日，接着在年历中找出来。在找的过程中，孩子们找得都对的，而且迅速还很快!可是我发现这样能力弱的小朋友得不到锻炼了，于是我说：请几个孩子到老师的日历上来找。这下，孩子们更积极了。
整个活动下来，给我感触最深的是，要想小朋友学得开心，首先老师必须带动学习气氛，让每个小朋友都在不自主地投入到活动中去，只有大家都参与了，老师教得开心，小朋友学得也开心。
幸福日历活动总结 篇11
近日，我们成功举办了一系列敬老爱老活动，深受社区居民的欢迎和好评。
此次活动以传递尊老敬老的传统美德为核心，通过举办健康讲座、义务理发、文艺表演等多种形式，让老年朋友们感受到了社会的关爱和温暖。活动现场，大家积极参与，互动热烈，不仅丰富了老年人的精神文化生活，也弘扬了中华民族的传统美德。
通过此次活动，我们深刻认识到敬老爱老的重要性，这不仅是一种社会责任，更是一种精神追求。我们将继续以此为契机，不断创新活动形式和内容，推动敬老爱老活动深入发展，为构建和谐社会贡献自己的力量。
幸福日历活动总结 篇12
为隆重纪念党的99周年生日，进一步增强我校党员的党性意识，增强党员的光荣感、使命感，进一步激发党员的先锋模范作用和工作热情，学校党支部开展了“庆七一庆祝建党99周年”系列活动。本次活动立足学校教育岗位特点，以多种形式开展主题教育实践活动，以实际行为庆祝党员自己的政治生日。
一、开展“我为学校发展献一计”活动。
每位党员和入党积极分子立足岗位，关心学校教育发展，从青年教师培养，德育改革，“十五普法”宣传，特色教育等多角度，给支部、校长室献计献策20余条，展现了党员教师的主人翁精神。
二、办实事，入户开展访谈活动。
6月份以来，我校党支部广泛开展了“迎七一，送暖和”活动。根据实际情况对支部内的离退休党员、家庭贫困党员和部分在职党员进行了入户访谈，并送去了慰问品。党组织倾听党员的心声，听取党员的意见和建议并进行了耐心的解答。此次活动不仅给离退休党员送去了暖和，对稳定工作也有很大的帮助。
三、知荣耻、树新风，深入开展座谈会。
为巩固党组织的战斗堡垒作用，使党组织的后备力量尽快适应新形势、应对新挑战、时刻践行“三个代表”重要思想，党支部开展了一次以“知荣耻、树新风，立足本职做贡献”为主题的新老党员及入党积极分子座谈会。离退休党员、新党员及入党积极分子结合本单位和个人的实际情况，展开了激烈的讨论，最后大家达成了共识，那就是要做到“思想求先进，工作争一流”。
四、忆党史，进一步开展党性教育。
7月1日上午，党支部组织全体党员干部会议，召开了一次“重温入党誓词，永葆党员先进性”活动，会上支部副书记魏红霞同志带领老党员重温入党誓词，支部书记刘德才同志用生动的语言、丰富的知识，结合中外史、近现代史和社会主义荣辱观，从党领导中国人民进行革命和建设的历史、党的指导思想形成史、党内正确战胜错误的经验史三方面见证了中国共产党的伟大历程，对全体党员干部进行了深刻的党性教育。
本次“庆七一”系列活动，加强了组织领导，创新了活动形式，提高了活动效果，广大党员、入党积极分子都积极参与到活动中来，形成了“全员参与、全面服务、全心奉献”的生动局面。
活动总结怎么写篇三
在这欢乐的日子里，我们幼儿园举行了“庆六一”活动，我们园决定把这次活动日提前定于五月二十九日，早晨，幼儿园里热热闹闹，欢声笑语，孩子们会和他的爸爸妈妈在这里度过一个快乐的节日时光。
五月二十九日早上孩子们高高兴兴的来到幼儿园，穿着漂亮的园服，老师忙忙碌碌的身影出现在每个教室的一角，为孩子们精心化妆，舞台上铺上了鲜红喜庆的地毯，摆上了各种各样的花，老师和孩子们穿着园服，听着美妙的音乐。
活动内容如下：
一、绘画作品展
在快乐的音乐声中家长欣赏着孩子们的绘画作品，一幅幅充满童趣的作品，带领家长走进孩子们的内心世界。
二、文艺演出
随着主持人的声音，幼儿园里每位幼儿都登台亮相，载歌载舞，充分展示自己的风采，我园共组织了十一个节目。孩子们在台上展现了他们优美的舞姿，家长们脸上露出了喜悦的笑脸，整个场面欢声笑语，一个个精彩的节目把家长们带入了一个五彩斑斓的世界，尤其四位主持人表现的声情并茂，这次活动给孩子们留下了美好的回忆，孩子们用美妙的歌声，优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
三、大班区域活动、中小班亲子游戏
这次亲子游戏，我们中班玩的是《袋鼠接力》，孩子们踊跃报名，家长积极参与，老师很是欣慰，孩子们的兴致很高，我们两个班各让六组参加活动，活动气氛很好，通过这次活动锻炼了孩子们的积极性，也锻炼了平衡能力。
四、表彰活动
结束后，孩子们有秩序的进入教室，我们与家长进行了沟通，为孩子们颁发了奖状和奖品，我们一起拍了集体照。家长和孩子们脸上的笑容让我们感到无比的快乐。
活动结束后，我们进行了总结，这次活动整体效果还是好的，不足之处：亲子游戏活动组织的家庭有点少，下次应该让孩子们都能参加更好，那样活动会更有效果。
总之，在这个快乐的节日里孩子们度过了一个有意义而快乐的节日。
幸福日历活动总结 篇13
敬老爱老活动中，我们深切感受到老年人的热情与活力，他们积极参与，乐在其中。我们的志愿者们也付出了极大的热情和努力，用真诚和关爱去温暖每一位老人的心。
此次活动不仅为老年人提供了丰富多彩的文化娱乐生活，也增强了社会的敬老爱老意识。我们深知，敬老爱老不仅是中华民族的传统美德，更是社会文明进步的重要标志。
展望未来，我们将继续举办更多敬老爱老活动，让关爱老年人的行动成为一种社会风尚，让每一位老人都能感受到社会的温暖和关爱。
幸福日历活动总结 篇14
重新站上讲台，一切都是新的。第一次在新的学校里上公开课，我不敢有任何懈怠，提前很多天就开始紧锣密鼓地做准备。在一番对课文和相关资料的细致研读后，大致的教学思路逐渐形成。一篇文章，尤其是大家的文章，可讲的东西很多，但要上好课显然不宜面面俱到。本着“一课一得”的有效教学理念，我设计了以“学习精彩的场景描写”为主要目标的教学方案并付诸实施。
临到上课时，教室后面坐着的一排老师让我的学生们多少有些紧张，我自觉准备还算充分，自然要以微笑鼓励他们。整节课基本上顺利地按计划进行，也基本达到我所预期的教学目标。但课还没上完，我已经有了遗憾之感。因为临场发挥的能力和经验的欠缺，交流讨论场景鉴赏和实践场景描写两个板块完成得比较仓促，未能达到应有的程度和水平。
现在想来，这些应该算是我对自己的教学所做的最原生态的反思，而真正的反思是在聆听了各位前辈和同仁的评价之后开始的。他们在给予肯定的同时，给了我很多切实有力、极富启发性的指点。
幸福日历活动总结 篇15
金天集团爱心中国公益活动是以“爱心”命名的全民健身爱心活动，旨在传承中国五千年文化，弘扬爱党、爱国精神，用爱心引导健康的爱心理念，传播健康的爱心文化。爱心活动致力于搭建政府、媒体、企业、爱心组织间互动沟通的平台。发展公益，面向社会，凝聚爱心，让大家健身健心。
目前，“爱心行动我参加”爱心公益活动，已成为中国全民健身活动具影响力的年度盛事之一。相关国家及各省市领导先后与爱心中国“爱心健身操”公益活动并共同发起爱心倡议，爱心行动我参加“爱心健身操”爱心公益活动也被誉为全民健身活动领域的风向标。
20xx年12月4日，大连市沙河口区民生银行爱心健身队组织“清洁大顶子山健身通道”的爱心公益活动。队员们踊跃参加，圆满完成了当日的清洁任务。
健身队分工明确，每一小组负责一个区域，为了维护大顶山健身通道环境的干净和整洁，他们不怕辛苦，不怕脏累。爱心志愿者们用实际行动告诉我们，保护环境人人有责。
幸福日历活动总结 篇16
在活动的开始，我没有绕任何的弯子，直接开门见山的让幼儿认识了今年的日历。这时我发现大部分孩子并不认识，只有少部分孩子能说上来。虽然孩子们并不认识，但从他们的眼中我看到他们求知的欲望。我灵机一动，忽然想到了“年的故事”，孩子们一听到故事，兴趣更浓厚了。
孩子们最喜欢听故事了，我就利用幼儿的这一特点，让他们更主动、喜欢、了解日历。果然，这种方式大大激发了幼儿参与活动的乐趣和积极性，幼儿很容易理解一年有365天，分别住在12个月里，分别有大月和小月，并能和我一起数一月大、二月小、三月大……而大约为31天，小月为30天，其中最小的月是二月，或是28天或是29天。
虽然整节活动顺利进行，但我还是觉得少些什么，于是我决定分成两节活动来进行，这样更利于幼儿理解。课后我仔细做了一个分析，想想应该再补充一些什么，让孩子们了解更多关于日历的知识。
这中间我做了一些铺垫，让孩子们知道一年之中都有那些节日。我大量的搜集了更多的日历图片和台历，让孩子们知道每个日期的下面一行小字为阴历，过很多节日就是按照下面的小字来知道的。分别用找节日、找生日来进行，活动比较顺利，但还是由于材料的短缺遇到里一些小小的阻力，没能让全部的孩子们更好的操作。
幸福日历活动总结 篇17
《落花生》一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了我们要学习花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。在教学中，我注重了以下几方面。
在课堂教学中，当学生明确课文围绕"落花生"讲了“种花生、收花生、吃花生、议花生”这几部分内容后，提出一个问题：这几个部分内容中你最喜欢读哪个部分，为什么?让学生自选内容，学习体会，学生兴趣盎然，精彩纷呈。并在无拘无束的自学中个性得到了发展，而通过学生的发言，我知道多数学生喜欢读“议花生”这一部分，而这一部分恰好又是文章的重点、难点之所在。这样，我就从学生的兴趣需要中找到了教学的突破口，从而增强了学生学习的主动性和积极性，提高了学习效果。
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